Situado en la calle Pérez Galdós en Bilbao, el Colegio Infantil Umedi siempre se ha destacado por su propuesta educativa innovadora y sostenida en el tiempo. Desde la década de los 90, Umedi ha sido pionero en la implementación de proyectos educativos que mejoran y evolucionan continuamente la calidad de la enseñanza.
Nuestros profesores están recibiendo constantemente formación, por eso se puede mantener a la vanguardia de la educación
El objetivo central de Umedi es desarrollar todo el potencial del alumnado mediante aprendizajes tempranos, trilingüismo, educación en hábitos y virtudes, así como en la cultura del pensamiento. Este enfoque integral se basa en metodologías innovadoras que buscan formar individuos capaces y reflexivos desde una edad temprana.
Trilingüismo: paridad de horas de inglés, euskera y castellano
Desde sus inicios en la década de los 90, Umedi ha sido uno de los primeros colegios en Bizkaia en optar por el trilingüismo. Un tercio de la jornada escolar se imparte en castellano, inglés y euskera, asegurando una paridad de horas lectivas en cada idioma. Este proyecto ha sido reconocido por el Departamento de Educación del Gobierno Vasco como una innovación significativa.
Para reforzar el inglés y el euskera, Umedi ha implementado dos proyectos clave: Jolly Phonics y Eureka.
Jolly Phonics
Este programa permite a los alumnos aprender a pronunciar y decodificar la lectoescritura en inglés. Utilizado ampliamente en colegios británicos, Jolly Phonics enseña los 42 sonidos del inglés, su reconocimiento en las palabras y su ortografía a través de las “Tricky Words”.
Eureka: un enfoque lúdico para aprender euskera desde pequeños
El programa Eureka, de reciente creación, ofrece un enfoque comunicativo y lúdico para el aprendizaje del euskera. A través del juego y la expresión oral, los alumnos también trabajan el conocimiento del medio y el arte, haciendo del aprendizaje una experiencia atractiva y divertida.
Enseñanza para el Pensamiento y la Comprensión
Desde el año 2001, Umedi ha integrado las Rutinas de Pensamiento del Project Zero de la Universidad de Harvard y el Thinking Based Learning (TBL) del National Center for Teaching Thinking de Boston. Estos enfoques están diseñados para mejorar las habilidades de pensamiento en cualquier área del currículo, ayudando a los alumnos a pensar más y mejor. Umedi fue el primer centro independiente de Educación Infantil en España certificado como TBL Model School.
En 2015, Umedi introdujo el trabajo colaborativo de Johnson and Johnson, valorando la interacción entre los alumnos y fomentando el aprendizaje cooperativo. Este enfoque es fundamental para el desarrollo de habilidades sociales y de trabajo en equipo.
Educación emocional
Hace tres años, Umedi implementó el proyecto VEC (Vinculación Emocional Consciente) de Roberto Aguado. Este proyecto destaca la importancia del cariño, la cercanía y la confianza como motores de aprendizaje. La premisa es que lo aprendido con gusto y alegría es difícil de olvidar, lo que subraya la importancia de un ambiente emocionalmente positivo para el aprendizaje.
Entusiasmat y BAPNE
Umedi también se adapta a las necesidades individuales de los estudiantes mediante programas prácticos y accesibles como Entusiasmat y BAPNE. Entusiasmat se enfoca en la enseñanza de las matemáticas de forma dinámica y motivadora, mientras que BAPNE aborda la expresión a través de la percusión corporal, música y movimiento.
Estimulación temprana
La estimulación temprana es una metodología fundamental en Umedi, abarcando áreas sensoriales, cognitivas, motrices y conductuales. Los avances neurológicos indican que entre los 0 y los 6 años es crucial proporcionar un ambiente rico en estímulos sensoriales, visuales y táctiles para fomentar un desarrollo óptimo.
Psicomotricidad
El programa integral de psicomotricidad de Umedi promueve el desarrollo físico y psicológico desde edades tempranas. Las actividades diarias incluyen circuitos de psicomotricidad y juegos físicos que ayudan a desarrollar habilidades esenciales.
Arte y creatividad
Umedi fomenta la creatividad y el ingenio a través de actividades diarias que incluyen juego, música, baile y actividades artísticas. Estas actividades estimulan la curiosidad y el asombro, fundamentales para el aprendizaje.
Música
La música es un componente integral del currículo en Umedi. Desde edades tempranas, los niños se benefician del programa de audiomotores, que promueve el desarrollo intelectual, auditivo, sensorial y motriz a través de la expresión corporal y el lenguaje simbólico.
Pero además de tener un proyecto innovador, el éxito de Umedi reside en la atención personalizada, un ambiente de seguridad y confianza, así como una alianza muy estrecha entre las familias y el colegio.
Porque en Umedi, nos preocupamos por el crecimiento personal de cada alumno. Nuestro equipo docente está dedicado a brindar atención individualizada. A través de las tutorías con los padres recibiréis información pormenorizada del progreso de vuestro hijo. Se os darán pautas para su desarrollo para garantizar que cada niño alcance su máximo potencial.