Lo maravilloso de aprender algo, es que nadie puede arrebatárnoslo. (B.B. King)

Aprender sin reflexionar es malgastar la energía. (Confucio)

Yo no enseño a mis alumnos, solo les proporciono las condiciones en las que puedan aprender. (A. Einstein)

Eso es el aprendizaje. Entender de repente algo que siempre has entendido, pero de una manera nueva. (D. Lessing)

La actividad más importante que un ser humano puede lograr es aprender para entender, porque entender es ser libre. (B. Spinoza)

La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo. (N. Mandela)

El propósito general de la educación es convertir espejos en ventanas (S. J. Harris)

Si un niño no puede aprender de la forma en que enseñamos, quizás deberíamos enseñar como él aprende (I. Estrada)

El aprendizaje es experiencia, todo lo demás es información (A. Einstein)

La mayor señal del éxito de un profesor es poder decir: 'Ahora los niños trabajan como si yo no existiera. (M. Montessori)

El principio de la educación es predicar con el ejemplo. (A. Turgot)

Donde hay educación no hay distinción de clases. (Confucio)

¡Estudia! No para saber una cosa más, sino para saberla mejor. (Séneca)

Es imposible educar niños al por mayor; la escuela no puede ser el sustitutivo de la educación individual. (A. Carrel)

La buena didáctica es aquella que deja que el pensamiento del otro no se interrumpa… (E. Tierno Galván)

Excelente maestro es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el alumno un deseo grande de aprender. (A. Graf)

Los niños son educados por lo que hace el adulto y no por lo que dice. (C. G. Jung)

Un profesor trabaja para la eternidad: nadie puede decir dónde acaba su influencia. (H. Adams)

La mejor enseñanza es la que utiliza la menor cantidad de palabras necesarias para la tarea. (M. Montessori)

Profesor: que te ilusione hacer comprender a los alumnos, en poco tiempo, lo que a ti te ha costado horas de estudio llegar a ver claro. (S. Josemaría)

Queridas familias:
Me dirijo a vosotros para informaros de una serie de aspectos prácticos que debéis conocer antes de que vuestro hijo inicie el próximo curso 2013/2014 que comenzará el próximo lunes 9 de septiembre, como el uniforme, material, horarios, etc…

Aunque volveremos a ponernos en contacto con vosotros en Septiembre para comunicaros el nombre de la tutora de vuestro hijo/a, así como las horas que tendrá asignadas para veros, os adelanto que el día 4 de septiembre a las 15:30 tendremos una reunión informativa para padres nuevos y seguidamente a las 16:00 , una reunión por aula con la tutora de vuestros hijos, para todos los padres del aula de 1 y 2 años.

En dicha reunión se os entregará la Guía Escolar en la que se adjunta el Calendario Escolar.

No dudéis en poneros en contacto con nosotras para resolver cualquier duda.

 

A continuación los temás a tratar:

1- UNIFORME:

Los niños de 1º Ciclo (Aulas de 1 y 2 años) deberán venir al Centro con:

-Chándal completo de Umedi (pantalón largo o corto).
-Zapatillas blancas de velcro o calzado de velcro.
-Polo blanco de manga larga o corta.
-Los niños que utilicen el Servicio de Comedor deberán traer un baby de cuadritos azul, modelo pintor, con el nombre y el apellido del niño bien visibles en la parte superior izquierda. Cada viernes, los niños lo llevarán a casa para lavarlo, y deberá estar de vuelta el lunes, limpio.
-El 4 de septiembre, día de la reunión informativa para los padres, debéis traer al colegio:

-Un paquete de pañales para su uso diario.
-Un paquete grande de toallitas.
-Ropa de recambio para dejar en el cole (body, camiseta, pantalón, calcetines y sudadera) la cual no tiene que ser del uniforme.
-Un vaso de plástico (con su nombre) para beber agua en el aula y evitar así posibles contagios.

Os aconsejamos disponer de al menos más de una muda para el polo y los pantalones.

-Durante las dos primeras semanas, el niño acudirá al Centro con una etiqueta -porta-carnet que se os entregará el día de la reunión del día 4.

TODA LA ROPA DEBERÁ ESTAR MARCADA CON NOMBRE Y APELLIDO

Además del uniforme, os rogamos que vuestro hijo acuda cada día al centro con una pequeña mochila donde las tutoras puedan dejar las notas de comunicación con los padres y viceversa.


 

2- SILLAS DE PASEO

Los niños del aula de uno y dos años que acudan al centro en silla podrán dejar la misma en el centro, siempre y cuando sea tipo paraguas, dejándola en el cuarto destinado al efecto en la planta inferior, cerrada y ordenada. En caso de que no sea tipo paraguas no podrá permanecer en el centro.

Es muy importante vuestra colaboración para el buen funcionamiento del centro.

NORMAS:

1.-COLGAR las sillas en las barras.

2.-No dejarlas en el suelo, aunque salgamos a media mañana.

3.-No dejar en ningún caso las sillas abiertas.

4.-Aquellas personas que no tengáis silla de paraguas, no podéis dejarla en el colegio. Producen un trastorno muy grande en un cuarto tan pequeño.

5.-Sólo pueden utilizar el cuarto los niños que estén en el aula de 1 y 2 años.

6.-Este cuarto no es para dejar otro tipo de bolsas o enseres. Por favor, no dejéis otra cosa que no sean sillas ni nada delicado dentro de ellas.

Pensad en los demás a la hora de sacar vuestra silla. Hemos de cuidar las sillas de todos, no sólo las nuestras.


3- HORARIOS DEL CENTRO

Curso Académico (de septiembre a junio).

Durante el curso académico -de septiembre a junio incluidos-, Umedi permanecerá abierto de 8.15 a 18.30 horas, y podréis optar por diferentes jornadas -siempre que hubiera plaza-, y el uso del servicio de Comedor y de Guardería (de 17.30 a 18.30).

En ambos casos, si necesitáis utilizar estos servicios, ya sea de forma esporádica o continua, debéis avisar al menos un día antes en Secretaría. El servicio de guardería se formará siempre y cuando haya un número de niños que lo utilicen, ya que habrá una persona responsable únicamente de esos niños.
Los niños que vengan directamente a comer y luego continúen la jornada por la tarde, el horario de entrada será a las 12:30h (os rogamos seáis puntuales para facilitar el trabajo en el comedor).

El horario lectivo será el siguiente:

Jornada Completa: 9:00/9:30 – 17:15/17:30
Jornada de Mañana: 9:00/9:30 – 12:45
Jornada de Tarde: 15:15/15:30 – 17:15/17:30
Servicio guardería de mañana: 8:15/9:00
Servicio guardería de tarde : 17:30/18:30

Para facilitar la entrega y recogida de los niños, los horarios serán los siguientes:
– Entrada mañana de 9:00 a 9:30.
– Salida sin comedor a las 12:45.
– Salida con comedor a las 13:30.
– Entrada tarde de 15:15 a 15:30.
– Salida tarde de 17:15 a 17:30.

Los niños que opten por la Jornada Completa, emplearán el tiempo no lectivo entre las 12.45 y las 15.30 para comer, dormir la siesta y disfrutar de un rato de juego libre, siempre bajo el cuidado de nuestro personal.
Los niños podrán entrar al centro entre las 8:15 y 9:30h, hora en la que se cerrará la puerta, no pudiéndose acceder al mismo hasta la hora del recreo. Igualmente, los niños que no se les recoja a las 17:30 pasarán al servicio de guardería procediéndose al cargo.

El último día de clase antes de comenzar las vacaciones de Navidad (19 de diciembre ), y las vacaciones de Semana Santa (11 de abril ) , los alumnos tendrán clase en horario de Jornada completa.
El último día de clase antes de comenzar las vacaciones de verano ( 20 de junio ) , los alumnos acudirán al Centro en Jornada de Mañana de 9:30h a 12:45h. los que utilicen el comedor podrán salir a las 13:30h.
La organización del día de la fiesta de Navidad, se enviará mediante una nota informativa.

ES MUY IMPORTANTE QUE SE RESPETEN ESTOS HORARIOS PARA LA BUENA ACTIVIDAD DEL CENTRO.


 

4- INCORPORACIÓN AL CENTRO

Las fechas de incorporación al Centro de los niños del aula de 1 año serán dos:
• 9 de Septiembre: para los niños que cumplan 1 año desde el 1 de Enero de 2013 hasta el 1 de noviembre de 2013.
• 8 de Enero: para aquellos niños que cumplan el año en los meses de Noviembre y Diciembre de 2013.

Tutorías

La tutora de vuestro hijo/a tendrá unas horas específicamente dedicadas a recibiros y comentar con vosotros todos los aspectos relativos a la adaptación y desarrollo de vuestro hijo/a en el centro y, para ayudaros en su educación. Durante el curso tendréis tres tutorías, pero también podréis mantener otros encuentros a petición vuestra o cuando lo estime necesario la tutora.
Además siempre podréis poneros en contacto con ella a través del correo electrónico para cualquier duda que tengáis.


 

5- CUOTA DE SERVICIOS

El pago de las cuotas se realizará mediante un recibo domiciliado que emitirá Sopensa – Umedi a la cuenta que nos habéis facilitado.

Se cobrarán diez cuotas, correspondientes a diez mensualidades, de septiembre a junio inclusive, en los primeros días de cada mes.

Los servicios de Comedor y Guardería, se facturan a mes vencido, de octubre a julio.

(*) El niño de forma excepcional se podrá quedar en otra jornada que no sea la suya, consultándolo previamente a la tutora.


 

6- MATERIAL ESCOLAR

1. Material de psicomotricidad y audiomotor.
2. Material de inglés.
3. Material de euskera.
4. Material manipulativo lógico – matemático: puzzles, encajes,…
5. Material manipulativo para trabajar la percepción – visual, auditiva, táctil, gustativa, olfativa y la memoria.
6. Material de trabajo y plástica: pintura de dedos, plastilina, folios,…
7. Material de religión.
8. Materiales complementarios.
9. Material de multimedia


 

7- EXCURSIONES

A lo largo del curso escolar se organizan un número de excursiones (niños de 2 años); en esos días los alumnos/as que no vayan a la excursión, independientemente de la causa, por enfermedad, por voluntad de los padres que no lo consideran apropiado etc… no tendrán clase, porque las profesoras de esa aula irán a la excursión.


8- ALGUNOS CONSEJOS PARA LA MEJOR ADAPTACIÓN

Los primeros días de colegio, especialmente si se trata del primer contacto del niño con las aulas, siempre suponen para ellos una novedad que desde Umedi intentamos hacer lo más atractiva y acogedora posible. Con la idea de que también vosotros podáis ayudar desde la familia a vuestros hijos a asumir este cambio, nos permitimos daros una serie de consejos.

Es normal que a un niño le cueste empezar a ir al colegio. Nosotros tendremos que enseñarle, con nuestro ejemplo y todo el cariño del mundo, que tiene que aprender a cumplir con su deber.

– Una vez tomada la decisión de que empiece al colegio, es importante evitar una vuelta atrás, por muchas pegas que ponga el niño.

– Intentad que el comienzo del colegio se sume a otros cambios: Horarios diferentes, calzado nuevo… Si es posible, os aconsejamos visitar el centro previamente y comenzar el curso llevándole sólo un rato: empezando por ejemplo, con una hora el lunes, y completar el horario el viernes.

– Animarle y ayudarle a ver el colegio como algo divertido. Demostradle que estáis ilusionados y tranquilos sabiendo que él va a empezar a ir al cole. Habladle mucho de “vuestros coles”, de cómo ibais “al colegio” mamá, papá, su hermano, su primo…

– Manifestarle cariño, achucharle y besarle más que nunca. Que no pueda pensar que os lo quitáis de encima.

– Si va a nacer un hermano, intentad que no coincida la llegada de uno con la entrada en el colegio del otro. Es preferible adelantarla o posponerla, pues puede pensar que os sobra.

– Serenidad. Es normal que en un primer momento el niño trate de evitar ir al colegio. Procurad que no perciba que os preocupan sus lloros y “dolores” durante esos primeros días. Si el niño capta cualquier muestra de inseguridad, sus manifestaciones serán cada vez más agudas.

– Apoyad desde casa los logros que vaya consiguiendo el niño en los hábitos (autonomía, orden, alimentación, sueño, higiene y obediencia) que adquiere en el colegio.

– La mejor manera de ir conociendo su adaptación será manteniendo el contacto con la profesora, para que ella os oriente y aclare cómo se encuentra el niño en el aula. Contad con ella para atajar cualquier obstáculo que pueda retardar o dificultar la adaptación de vuestro hijo.