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Rutina de pensamiento

La aulas de dos años hemos trabajado esta semana la Rutina de Pensamiento "What´s missing?"


Como en este mes estamos trabajando el cuerpo humano, hemos decidido dibujar entre todos una niña. Poco a poco, ellos han ido diciendo las diferentes partes del cuerpo que faltaban y que debíamos ir dibujando en la hoja en blanco de la que partíamos.

 

¿qué es una rutina de pensamiento?

Hacer el Pensamiento Visible es posible gracias a la utilización de un lenguaje específico, de interiorizar una serie de preguntas para las que, en cada caso debemos encontrar la respuesta adecuada y establecer hipótesis encarando cada problema desde distintos ángulos de vista. Se trabaja a través de lo que se denomina "rutinas de pensamiento", estrategias para promover la comprensión y el aprendizaje.

 

Gracias a este modo de enseñanza-aprendizaje se consiguen niños con mayor capacidad de atención, más interesados en aprender, que son capaces de relacionar los nuevos conocimientos con los previamente adquiridos o anteriormente vivido, seguros de si mismos y con una gran capacidad expresiva.

 

"Making Thinking Visible" es un subproyecto del PROYECTO ZERO (Facultad de Educación de la Universidad de Harvard) que fue iniciado (1.967) en dicha facultad por el filósofo Nelson GOODMAN.

 

A partir de 1.972, Howard GARDNER y David PERKINS han co-dirigido dicho proyecto y en la actualidad éste viene enriqueciéndose con nuevas aportaciones y valiosas investigaciones.

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